Жаңа

Оқуға арналған декодтау дағдыларын тәжірибеде қолдану

Оқуға арналған декодтау дағдыларын тәжірибеде қолдану


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Декодтау дағдылары балаға оқуды үйренуге көмектеседі және оқылымда еркін сөйлеуге көмектеседі. Декодтаудың кейбір негізгі дағдыларына дыбыстар мен дыбыстық қоспаларды тану, тану немесе контекст арқылы сөздің мағынасын ашу және сөйлем ішіндегі әр сөздің рөлін түсіну жатады. Төмендегі әрекеттер оқушыға декодтау дағдыларын қалыптастыруға көмектеседі.

Дыбыстар мен дыбыстық қоспаларды тану

Клоунға шар беріңіз

Бұл жаттығу әріптердің айналасындағы әріптерге байланысты әр түрлі дыбыстар шығара алатындығын үйретуге және нығайтуға көмектеседі, мысалы, «шляпалардағы« а »дыбысы« торттағы »« а »дыбысынан гөрі дыбыссыз« е »болғандықтан. сөздің Клоундардың суреттерін қолданыңыз; әр клоун бірдей әріпке арналған әр түрлі дыбысты білдіреді, мысалы, әріп әр түрлі сөздерде әр түрлі болады. Бір клоун ұзын «а», ал қысқа «а» білдіруі мүмкін. Балаларға «а» әрпі бар сөздер жазылған шарлар беріледі және қай клоун шарды алатындығын шешуі керек.

Апта дыбысы

Әріптер немесе әріптер қоспаларын қолданып, бір дыбысты аптаның дыбысына айналдырыңыз. Оқушыларға күнделікті оқуда бұл дыбысты тануды, бөлмедегі заттарды таңдап, дыбысы бар сөздердің тізімін шығаруды үйретіңіз. Хат немесе хат қоспасын тақтада немесе апта ішінде сыныпта көрінетін жерде ұстаңыз.

Сөз мағынасын түсіну

Сөздік қорын құру - синоним кроссворд

Бұл әрекетті әртүрлі жастағы адамдарға, қарапайым балалар мен қарапайым балалар үшін қарапайым сөздер мен кеңестерді қолдануға болады. Кроссворд жасау; оқушылар сабақтың синонимін табу керек. Мысалы, сіздің нұсқауларыңыз болуы мүмкін көрпе және сөз қақпақтар кроссвордқа салуға болады. Сондай-ақ, антонимдерді қолдана отырып, кроссворд пазасын жасауға болады.

Әңгімді өзгертпестен сөздерді өзгертіңіз

Оқушыларға қысқа параграф ұсыныңыз, параграфтың ұзындығын көрсетіңіз және сюжеттің мәнін өзгертпестен оларды мүмкіндігінше көп сөздерді өзгерте аласыз. Мысалы, бірінші сөйлем оқылуы мүмкін, Джон саябақты аралап жүрді. Оқушылар сөйлемді оқуға өзгерте алады, Джон ойын алаңынан тез өтті.

Сөйлемнің бөліктері

Сын есімдер

Оқушыларға үйден бірдеңенің суретін салуды тапсырыңыз. Бұл үй жануарларының суреті, демалыс, олардың үйі немесе сүйікті ойыншық болуы мүмкін. Оқушылар басқа сынып мүшелерімен суреттерді саудалайды және сурет туралы мүмкіндігінше көптеген сын есімдерді жазады. Мысалы, үй жануарларының итінің суреті суретке байланысты: қоңыр, кішкентай, ұйқылы, дақ, ойнағыш және қызықты сияқты сөздерді қамтуы мүмкін. Оқушыларға қайтадан суреттер салып, тапқан сын есімдерді салыстыру.

Сөйлем құрау жарысы

Сөздік сөздерді қолданыңыз және әр сөзді екі карточкаға жазыңыз. Сыныпты екі топқа бөліп, әр топқа төменнен төмен қарай бір топ сөз беріңіз. Әр топтың бірінші мүшесі карточканы алады (екі карточкада да бірдей сөз болуы керек) және тақтаға жүгіріп, сөзді пайдаланып сөйлем жазады. Дұрыс сөйлемі бар бірінші адам өз командасы үшін бір ұпай алады.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos