Пікірлер

«Грамматикалық емес» нені қарастырады?

«Грамматикалық емес» нені қарастырады?

Сипаттамалық грамматикада термин грамматикалық емес тұрақты емес сөздер тобын немесе сөйлем құрылымын білдіреді, ол тілдің синтаксистік шарттарын ескермейтіндіктен, мағынасы аз. Қарама-қарсы грамматикалық.

Тілдерді зерттеуде (және осы веб-сайтта) грамматикалық емес құрылымдардың мысалдары, әдетте, жұлдызшалардан тұрады (*). Грамматикалық емес құрылыстарға қатысты үкімдер көбінесе градицияға жатады.

Рецептикалық грамматикада, грамматикалық емес кейбір органдар белгілеген стандарттарға сәйкес «дұрыс» сөйлеу немесе жазу тәсіліне сәйкес келмейтін сөздер тобына немесе сөйлем құрылымына сілтеме жасай алады. Сонымен қатар аталады грамматикалық қате. Қарама-қарсы дұрыстығын.

Мысалдар мен бақылаулар

  • «Сөйлемді» ретінде белгілеуграмматикалық емес«бұл дегеніміз - сөйлеушілер сөйлемнен аулақ болып, оны естігенде қысылып, оны тақ саналы деп санайды ...»
  • «Сөйлемді грамматикалық емес деп атаңыз, ол» бәрі бірдей «деген тақ болып естілетінін білдіреді, яғни бейтарап контексте, оның шартты мағынасы бойынша және ешқандай ерекше жағдай болмаса.» (Стивен Пинкер, Ой толғаныс: тіл адам табиғатына терезе ретінде. Викинг, 2007)
  • «Сөйлемдер ... бұл жай ғана тілдің ең жоғары деңгейдегі тіркестері грамматикалық емес жол - бұл кез-келген түрдегі мағыналы өрнекті жасай алмайтын морфемалар тізбегі. «
    (Майкл Б. Как, Грамматика және грамматика. Джон Бенджаминс, 1992 ж.)

Рефлексивті есімдіктері бар грамматикалық және грамматикалық емес сөйлемдердің мысалдары

  • Грамматикалық Грамматикалық емес(Терри Л. Уэллс, «Ағылшын тілінің байланыстырушы домендерін L2 иемдену». Екінші тіл біліміндегі морфология және оның интерфейстері, ред. Мария-Луиза Бек. Джон Бенджаминс, 1998)
  1. Ақылды оқушы мұғалім өзін жақсы көреді деп ойлайды.
  2. Өте бақытты ана қыздың өзін киінетінін айтты.
  3. Жас бала сүйкімді әйел өзін-өзі жаралады деп айтты.
  4. Көк күртедегі адам иттің өзін тістеп алды дейді.
  5. Жылап отырған әкесінің айтуынша, кіші бала өзін-өзі кесіп тастаған.
  6. Әйел студент өзін ұнатпайды деп санайды.
  7. Дәрігер қарияның өзін аяғына атып өлтіргенін айтты.
  8. Адвокаттар төрт полицей өзін-өзі атып тастады деп ойлайды.
  9. * Ер бала бұл ақымақты өзіне ұнамайды деп санайды.
  10. * Әйел кішкентай қыздың кешегі өзін көргенін айтты.
  11. * Такси жүргізушісі ер адамның бұл абайсызда өзін ұрғанын айтты.
  12. * Қыз мұғалімнің өзі сол күлкілі жағдайға күлгенін айтты.
  13. * Жауынгерлер генералдардың өздері сияқты екенін біледі.
  14. * Студент спортшының бұл ақымақтың өзін ренжіткенін айтты.
  15. * Ана баланың баяу өзіне күлгенін жазды.
  16. * Ер адам баланың жалқаудың өзіне ашуланғанын айтты.

Сызба мен рецептуралық грамматиканы ажырату

  • «Төмендегі сөйлем ағылшын тіліндегі бақшаға негізделген әр сөйлем болып табылады, ол кез-келген ағылшын тілінде сөйлейтін адамға сипаттамалық жағынан грамматикалық мағына береді ...

Мен бекон мен жұмыртқаны кетчуппен жеймін.

  • Біз осы сөйлем негізінде сұрақ құрастыра аламыз:

Сіз бекон мен жұмыртқаны немен жейсіз?

  • Бұл сөйлем сипаттамалық-грамматикалық, бірақ рецепт ережесін бұзады; есіңізде болсын, кейбіреулер үшін сөйлемді предлогпен аяқтаңыз (бұл жағдайда, бірге) нұсқамалық түрде грамматикалық емес. Енді мына сөйлемді қарастырыңыз:

Мен бекон мен жұмыртқа мен кетчуп жеймін.

  • Сұрақты қалыптастыруға тырысқанда, біз мыналарды аламыз:

* Сіз бекон мен жұмыртқаны не жейсіз?

Бұл сөйлемді бірде-бір ағылшын тілі айтпайды (демек, *), бірақ неге жоқ? Бастапқы сөйлемдер бірдей көрінеді; жалғыз айырмашылық мынада кетчуп келесі бірге бірінші сөйлемде, және және екіншісінде. Осыдан шығады бірге, предлог функциясы мүлдем басқаша және, үйлесімділік және екеуінің арасындағы айырмашылық біздің ағылшын тілін бейсаналық білуіміздің бөлігі болып табылады. Осы сияқты жұмбақтарда ашылған бейсаналық білімді зерделеу бізге модель немесе сипаттамалық грамматика теориясын жасауға мүмкіндік береді, мысалы, неге біз сияқты грамматикалық сөйлемдерді табиғи түрде шығаратынымызды түсіндіруге тырысады. Бекон мен жұмыртқаны немен жедің? бірақ грамматикалық емес Бекон мен жұмыртқаны не жедіңіз?«(Анн Лобек пен Кристин Денхэм, Навигация Ағылшын грамматикасы: Нақты тілді талдауға арналған нұсқаулық. Блэквелл, 2014)


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos