Ақпарат

Ең жақсы сөздерді таңдаудағы тәжірибе: түсініктемелер мен түсініктемелер

Ең жақсы сөздерді таңдаудағы тәжірибе: түсініктемелер мен түсініктемелер

Дұрыс жазылған сөз бен дұрыс сөздің арасындағы айырмашылық шынында да үлкен мәселе. Бұл найзағай мен найзағайдың айырмашылығы.
(Марк Твен)

Мұқият жазушылар сөздерді нені білдіретіні үшін де (яғни сөздік мағыналарында немесе белгілеулерінде) және ұсынған үшін де (эмоционалды бірлестіктер немесе коннотация) таңдайды. Мысалы, сын есімдер арық, сызылған, және svelte барлығы байланысты денотативті мағынаға ие (жұқа, айталық), бірақ әртүрлі коннотациялық мағыналары бар. Егер біз біреуге мадақтама төлегіміз келсе, коннотацияны дұрыс аламыз.

Міне, тағы бір мысал. Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерінің барлығы жас адамға қатысты, бірақ олардың тіректері, олардың пайда болу контексіне байланысты, әр түрлі болуы мүмкін: жасөспірім, бала, бала, кішкентай, кішкентай шабақ, фрут, брат, урчин, кәмелетке толмаған, кәмелетке толмаған. Бұл сөздердің кейбіреулері қолайлы коннотацияға бейім (кішкентайы), басқалары қолайсыз коннотациялар (brat) және тағы басқалары өте бейтарап коннотация (бала). Бірақ ересек адамға сілтеме жасау a бала жас адамды а шақырғанда, сізді қорлайтын болуы мүмкін brat оқырмандарға шіріген балаға деген көзқарасымызды бірден білдіруге мүмкіндік береді.

Төменде келтірілген бес үзіндімен жұмыс сөздерді не ұнағанына, не сөздікке сәйкес мағынасы бар сөздерді мұқият таңдаудың маңыздылығын түсінуге көмектеседі.

Нұсқаулық

Төмендегі бес қысқа жолдың әрқайсысы (курсивпен) өте объективті және түссіз. Сіздің міндетіңіз - жазу екі әр үзіндінің жаңа нұсқалары: біріншіден, тақырыпты тартымды етіп көрсету үшін оң конспектілері бар сөздерді қолдану; екіншіден, сол тақырыпты неғұрлым қолайлы түрде суреттеу үшін теріс мағынасы бар сөздерді пайдалану. Әр үзіндіден кейінгі нұсқаулар сізге түзетулеріңізді бағыттауға көмектеседі.

Ә. Билл Кэтиге кешкі ас дайындады. Ол ет пен көкөністер мен арнайы десерт дайындады.
(1) Билл дайындаған тағамды сипаттап беріңіз, оны жағымды сөздері бар сөздерді қолдана отырып, тәбетті етеді.
(2) Бұл жолы теріс мағыналы сөздерді қолданып, оны жағымсыз ету үшін тағы да сипаттаңыз.

Б. Адам көп салмады. Адамның қоңыр шашы мен кішкентай мұрны болған. Адам бейресми киім киген.
(1) Мұны анықтаңыз және сипаттаңыз тартымды адам.
(2) Мұны анықтаңыз және сипаттаңыз тартымсыз адам.

С. Дуглас ақшасына мұқият болды. Ақшасын қауіпсіз жерде сақтаған. Ол тек өмір қажеттіліктерін сатып алды. Ол ешқашан қарызға да, қарызға да алмады.
(1) Дугланың ептілік сезімі сізге қаншалықты әсер еткенін көрсететін сөздерді таңдаңыз.
(2) Дугланы мазақ ететін немесе оны қатты ұнатқаны үшін масқара ететін сөздерді таңдаңыз.
Д. Бидің жанында көптеген адамдар болды. Қатты музыка болды. Адамдар ішіп отырды. Адамдар билеп жатты. Адамдар бір-бірін ұстап тұрды.
(1) Өзіңіздің сипаттамаңыз бойынша бұл бидің қандай жағымды әсер қалдырғанын көрсетіңіз.
(2) Өзіңіздің сипаттамаңыз бойынша бұл бидің өте жағымсыз болғанын көрсетіңіз.

Е. Күн батқаннан кейін саябақ бос, қараңғы және тыныш болды.
(1) Саябақты бейбіт жер деп сипаттаңыз.
2) Саябақты қорқынышты орын ретінде сипаттаңыз.

Сызба жазудағы қосымша тәжірибе үшін Сызба параграфтары мен очерктерін жазу: Жазу жөніндегі нұсқаулық, тақырыптық идеялар, жаттығулар және оқылымды қараңыз.

Сондай-ақ қараңыз: