Қызықты

Тілдегі контекст

Тілдегі контекст

Айтылуы: KON-мәтін

Сын есім: контексттік.

Этимология: Латын тілінен «қосылу» + «тоқу»

Байланыста және құрамда, контекст дискурстың кез-келген бөлігін қоршап тұрған және оның мағынасын анықтауға көмектесетін сөздер мен сөйлемдерді білдіреді. Кейде қоңырау шалады тілдік контекст.

Кең мағынада, контекст сөйлеу актісі болатын оқиғаның кез-келген аспектілерін, оның ішінде әлеуметтік жағдайды және сөйлеушінің де, сөйлескен адамның да мәртебесін қарастыруы мүмкін. Кейде қоңырау шалады әлеуметтік контекст.

«Біздің сөздерді таңдауымыз тілді қолданатын контекстке байланысты. Біздің жеке ойларымызды басқалар ойластырады», - дейді автор Клэр Крамш.

Бақылау

«Жалпы қолданыста әр сөздің мағынасы әртүрлі, сондықтан оларды контекст бойынша түсіну керек», - дейді оқулық авторы Альфред Маршалл.

«Қате - бұл сөздерді зат ретінде қарастыру. Олар күшке, сонымен қатар мағынасына қарай эмоционалды бірлестіктер мен тарихи үстірттерге тәуелді және олардың көп бөлігі олар пайда болған барлық үзінділердің әсерінен алынады. олардың контекстіне қатысты олар жалған болып шықты. Мен осы немесе басқа сөйлемді мәтіннен немесе мәтіннен тыс мағынасын бұрмалайтын немесе мүлдем жойып жіберетін кейбір жайсыз жайттарға сілтеме жасаған жазушылардан көп зардап шеккенмін «дейді. Альфред Солтүстік Уайтхед, британдық математик және философ.

Мәтін және мәтінмән

«Британдық лингвист МАК Хэллидей бұл мағынаны тек тілдік жүйеде ғана емес, сонымен бірге пайда болатын әлеуметтік жүйені де ескеру керек деп санайды. Бұл тапсырманы орындау үшін мәтінді де, контекстті де ескеру қажет. Контекст маңызды болып табылады. Halliday шеңберіндегі ингредиент: Мәтінге сүйене отырып, адамдар сөздердің мағыналары туралы болжаулар жасайды », - дейді Патрисия Мэйес, PhD, Висконсин-Милуоки университетінің ағылшын тілінің доценті.

Контекстің лингвистикалық және тілдік емес өлшемдері

«Қайта ойластырылған контекст: тіл интерактивті феномен ретінде» кітабына сәйкес, «Соңғы уақытта бірқатар түрлі салаларда жүргізілген жұмыстар тілдік және бейтараптық қатынастардың неғұрлым динамикалық көрінісі пайда болу үшін контексттің ертерек анықтамаларының дұрыстығына күмән келтірді. -коммуникативті оқиғалардың лингвистикалық өлшемдері.Мәтінді контекстті сөйлесу, контекст және сөйлесулерді тұрақты түрде қоршап тұратын айнымалылар жиынтығы ретінде қарастырудың орнына, енді бір-бірімен сөйлесу және түсіндіру жұмысын өзара рефлексивті қарым-қатынаста ұстауға болады. мәтінмән пішіндері сөйлескендей контексті қалыптастыру »

«Тіл дегеніміз тек бір-бірімен байланысты емес дыбыстардың, сөйлемдердің, ережелердің және мағыналардың жиынтығы емес; бұл олардың бір-бірімен және мінез-құлқымен, контекстімен, дискурс әлемімен және бақылаушы көзқарасымен интеграцияланатын тұтас үйлесімді жүйе», - дейді американдық лингвист антрополог Кеннет Л. Пайк.

Выготскийдің тілді қолданудағы контекстті зерттеуге әсері

Жазушы Ларри В.Смиттің айтуы бойынша: «Беларуссиялық психолог Лев Выготский контекст ұғымы туралы нақты жазбағанмен, оның барлық жұмысы жеке сөйлеу актілері деңгейінде де (ішкі сөйлеу немесе әлеуметтік болсын) контексттің маңыздылығын білдіреді. диалог) және тілді қолданудың тарихи және мәдени үлгілері деңгейінде болады.Выготскийдің шығармашылығы (сонымен қатар басқалар сияқты) тіл қолдануды зерттеудегі контекстке ерекше назар аудару қажеттілігін тануға дамуына серпін берді. Мәселен, Выготскийден кейінгі интерактивистік көзқарас социолингвистика, дискурстық талдау, прагматика және байланыс этнографиясы сияқты лингвистика мен тілмен байланысты салалардағы соңғы оқиғалармен үйлеседі, өйткені Выготский бірден контексттік шектеулердің де, кең ауқымының да маңыздылығын мойындайды. тілді қолданудың әлеуметтік, тарихи және мәдени шарттары ».

Дереккөздер

Гудвин, Чарльз және Алессандро Дюранти. «Мазмұнды қайта ойластыру: Кіріспе,» in Қайта ойластыру: Тіл интерактивті феномен ретінде. Кембридж университетінің баспасы, 1992 ж.

Крамщ, Клэр. Тіл оқытудағы контекст және мәдениет. Оксфорд университетінің баспасөзі, 1993 ж.

Маршалл, Альфред. Экономика принциптері. Аян, Прометей кітаптары, 1997 ж.

Майес, Патрисия. Тіл, әлеуметтік құрылым және мәдениет. Джон Бенжаминс, 2003 жыл.

Пайк, Кеннет Л. Тілдік ұғымдар: Тагмемикаға кіріспе. Небраска Пресс Университеті, 1982 ж.

Смит, Ларри В. «Контекст». Тіл мен сауаттылыққа әлеуметтік-мәдени көзқарастар: интерактивті көзқарас. Вера Джон-Штайнер, Каролин П. Панофский және Ларри В. Смит өңдеген. Кембридж университетінің баспасөзі, 1994 ж.

Уайтхед, Солтүстік Альфред. «Философтар вакуумда ойламайды.» Альфред Солтүстік Уайтхедтің диалогтары. Lucien Price жазған. Дэвид Р. Годин, 2001 ж.