Жаңа

Оқуға дейінгі мәтіннің кеңестері, кеңестері және артықшылықтары

Оқуға дейінгі мәтіннің кеңестері, кеңестері және артықшылықтары

Алдын ала оқу - бұл мәтінді (немесе мәтін тарауын) мұқият оқып шығудан бұрын негізгі идеяларды табу үшін мәтінді басынан аяғына дейін өңдеу процесі. Алдын-ала қарау немесе геодезия деп те аталады.

Алдын ала оқу оқу жылдамдығы мен тиімділігін арттыратын шолуды ұсынады. Әдетте оқуға дайындық тақырыптарды, тараудың кіріспелерін, түйіндемелерді, тақырыптарды, тақырыпшаларды, зерттеу сұрақтары мен қорытындыларын қарауды (және ойлауды) қамтиды.

Алдын ала оқуға қатысты бақылау

«Бүгін сәтті болу үшін тек сырғанау қажет емес, сонымен қатар ол өте маңызды болып табылады жақсы сырғанаңыз."
(Джейкобс, Алан. Есту дәуіріндегі оқу ләззаттары. Oxford University Press, 2011 ж.)

«Оқу алдындағы стратегия студенттерге тақырып бойынша не білетіндігі туралы ойлануға және нені оқитынын немесе еститінін болжауға мүмкіндік береді. Оқушылар кез-келген мәтінді оқымай тұрып, мұғалімдер назарын мәтіннің қалай ұйымдастырылғандығына, бейтаныс лексиканы немесе басқаларға үйрете алады. ұғымдар, негізгі идеяны іздеңіз және оқушыларға оқу немесе тыңдау мақсаттарын беріңіз. Ең бастысы, мұғалімдер оқушылардың мәтінге деген қызығушылығын арттыру үшін оқуға дейінгі стратегияларды қолдана алады. «
(Брасселл, Дэнни және Тимоти Расински. Бұл жұмыс істейтін түсінік. Shell Education, 2008.)

Алдын ала оқудың мақсатын түсіну

«Алдын-ала оқу барлық материалдарды, оқуды бастамас бұрын, материалды түсіну қабілетін арттырады. Көптеген жағдайларда бірнеше минут оқып, оқығаныңыз туралы көбірек біле аласыз. оқуды түсіну және сақтау ...

«Егер сіз үлкен суретті бастамасаңыз, мәтінді қазірдің өзінде тұжырымдамалық негізде оқи бастайсыз. Содан кейін сіз оқуда жаңа егжей-тегжей немесе жаңа дәлелдерге тап болған кезде, сіздің ақыл-ойыңызбен не істеу керектігін білесіз. ол ».
(Остин, Майкл. Әлемді оқу: маңызды идеялар. W.W. Нортон, 2007.)

Төрт қадамды білу (4 дана)

«Алдын-ала оқу төрт кезеңді қамтиды: алдын-ала болжау, алдын-ала білу, мақсат және мақсат. Сіз бұл қадамдарды оларды» 4 жол «деп ойлау арқылы есте сақтай аласыз.

«Алдын-ала қарау - бұл бәрін түсінуге тырысудан бұрын оқылымға жылдам қарау ...

«Болжамдау кезінде сіз оқыған, көрген немесе оқығаннан алынған мәліметтерді қарап, оқудан қандай ақпарат алу керектігін білесіз ...

«Алдын-ала білу - бұл сіз оқуға кіріспес бұрын қандай да бір тақырып туралы білетін нәрсе ...

«Алдын-ала қараудың төртінші» P «мақсаты ... Автордың мақсатын білу сіздің оқыған нәрсеңізді түсінуге көмектеседі.»
(Тіл өнерінің мазмұндық-аймақтық оқу стратегиясы. Walch баспасы, 2003.)

Сұрақтар құрыңыз

«Оқушыларға оқудың мақсатын анықтаудан бастаңыз. Содан кейін студенттерге мақсатына жетуге көмектесетін оқылым алдындағы сұрақтар тізімін жасаңыз.»
(Мазмұн аймағында оқудың сәтті стратегиялары. 2-ші басылым, Shell Education, 2008 ж.)

Кітапты жүйелі түрде өткізіп алыңыз

«Скимминг немесе алдын-ала оқу - бұл инспекциялық оқудың бірінші төменгі жағы. Сіздің басты мақсатыңыз - кітапты мұқият оқуды талап ететін-қажет еместігін анықтау ... Скимминг әдеті көп уақытты қажет етпейді. Мұны қалай жасауға болатындығы туралы бірнеше кеңестер бар. Енді сіз кітапты жүйелі түрде сынап көрдіңіз, сіз оған бірінші оқылым түрін бердіңіз.

  1. Титул парағына қараңыз, егер кітап болса, алғы сөзінде. Әрқайсысын тез оқып шығыңыз.
  2. Кітап құрылымының жалпы мағынасын білу үшін мазмұнды кестені зерттеңіз; сапарға шығар алдында оны жол картасындай қолданыңыз.
  3. Егер кітапта ең көп түсіндірме жұмыстары болса, индексті тексеріңіз. Қарастырылған тақырыптар ауқымына және сілтеме жасалған кітаптар мен авторлардың түрлеріне жылдам баға беріңіз.
  4. Егер кітап шаң жастықшасы бар жаңа болса, баспаның бұлыңғырлығын оқып шығыңыз.
  5. Кітаптың мазмұны туралы жалпы және әлі күнге дейін түсініксіз болғандықтан, оның дәлелі үшін маңызды болып көрінетін тарауларды қараңыз. Егер бұл тарауларда әдеттегідей, бастапқы немесе жабылатын беттерінде қысқаша мәлімдемелер болса, оларды оқып шығыңыз.
  6. Соңында парақтарды осында және сол жаққа қарай бұрып, бір-екі абзацты, кейде бірнеше парақты рет-ретімен оқып шығыңыз, бұдан артық емес ».

(Адлер, Мортимер Дж. Және Чарльз Ван Дорен.Кітапты қалай оқу керек: интеллектуалды оқуға арналған классикалық нұсқаулық. Touchstone басылымы, 2014.)