Кеңестер

Тіл біліміндегі сөйлеу

Тіл біліміндегі сөйлеу

Тіл білімінде, сөйлеу ауызекі сөздерді (немесе дыбыстық белгілерді) қолданатын байланыс жүйесі.

Сөйлеу дыбыстарын зерттеу (немесе ауызекі тіл) деп аталатын тіл білімінің саласы фонетика. Тілдегі дыбыстық өзгерістерді зерттеу фонология.
Риторика мен шешендік сөздерді талқылау үшін Сөйлеуді (Риторика) қараңыз.

Этимология:Ескі ағылшын тілінен «сөйлеу»

Тілді үкім шығармай үйрену

  • «Көптеген адамдар жазбаша тіл ауызша тілден гөрі беделді деп санайды - оның формасы стандарт ағылшын тіліне жақын болуы мүмкін, ол білім беруде үстемдік етеді және мемлекеттік басқару тілі ретінде қолданылады. Алайда лингвистикалық тұрғыдан алғанда, сөйлеу де, жазу да мүмкін емес. лингвисттер лингвистикалық негізі жоқ әлеуметтік және мәдени пайымдаулар жасаудан гөрі тілдің барлық түрлерін байқауға және сипаттауға көбірек қызығушылық танытады ».
    (Сара Торн, Ағылшын тілін жетік меңгеру, 2-ші басылым. Палграве Макмиллан, 2008)

Сөйлеу дыбыстары және қосарланғандық

  • «Ең қарапайым элемент сөйлеу- және «сөйлеу» арқылы біз бұдан әрі сөйлеу символикасының есту жүйесін, ауызекі сөздердің ағымын білдіретін боламыз - бұл жеке дыбыс, дегенмен ... бұл дыбыс қарапайым құрылым емес, бірақ бірқатар тәуелсіз, сөйлеу органдарындағы түзетулермен тығыз байланысты ».
    (Эдвард Сапир, Тіл: Сөйлеуді зерттеуге кіріспе, 1921)
  • «Адам тілі бір уақытта екі деңгейде немесе қабаттарда ұйымдастырылған. Бұл қасиет деп аталады қосарлылық (немесе «қос артикуляция»). Ішінде сөйлеу өндіріс, біз жеке дыбыстарды шығара алатын физикалық деңгейіміз бар n, ә және мен. Жеке дыбыстар ретінде бұл дискретті формалардың ешқайсысының ішкі мағынасы жоқ. Белгілі бір комбинацияда, мысалы қоқыс жәшігі, бізде басқа мағына бар, бұл комбинацияның мағынасынан өзгеше шанышқы. Сонымен, бір деңгейде бізде ерекше дыбыстар бар, ал басқа деңгейде бізде айқын мағыналар бар. Деңгейлердің бұл екіжақтығы, шын мәнінде, адам тілінің экономикалық ерекшеліктерінің бірі, өйткені шектеулі дискретті дыбыстар жиынтығымен біз мағынасы жағынан ерекшеленетін көптеген дыбыстық комбинацияларды (мысалы, сөздерді) шығара аламыз. «
    (Джордж Юл, Тіл үйрену, 3-ші басылым. Cambridge University Press, 2006)

Сөйлеу тәсілдері

  • «Бір рет біз талдауды бастауға шешім қабылдадық сөйлеу, біз оған әртүрлі деңгейлерде жүгіне аламыз. Бір деңгейде сөйлеу анатомия мен физиологияның мәселесі: біз сөйлеу өндірісінде тіл мен көмей тәрізді мүшелерді зерттей аламыз. Тағы бір перспективаны ескере отырып, біз осы органдар шығаратын сөйлеу дыбыстарына тоқтала аламыз - біз әдетте әріптермен анықтауға тырысатын «б-дыбыс» немесе «м-дыбыс». Бірақ сөйлеу дыбыстық толқындар түрінде де беріледі, демек біз дыбыстық толқындардың қасиеттерін де өзіміз зерттей аламыз. Тағы бір тәсілді қолдана отырып, «дыбыстар» термині сөйлеуді естуге немесе қабылдауға болатындығын еске салады, сондықтан тыңдаушы дыбыстық толқыны талдайтын немесе өңдейтін тәсілге көңіл аударуға болады ».
    (Дж. Э. Кларк және С. Яллоп, Фонетика мен фонологияға кіріспе. Уили-Блэквелл, 1995)

Параллель беріліс

  • «Себебі сауатты қоғамдағы өміріміздің көп бөлігі осыған байланысты болды сөйлеу бос орындарда жеке әріптер мен сөздерді жасайтын әріптер мен мәтін ретінде жазылған, ауызекі тілде мұндай сипаттама жоқ екенін түсіну өте қиын болуы мүмкін ... Біз сөйлеуді жазбаша, қабылдайтын және (белгілі дәрежеде) танымдық тұрғыдан сызықтық түрде өңдейтінімізге қарамастан - бір кейіннен басқа дыбыс - біздің естуіміздегі нақты сенсорлық сигнал жеке бөлінген биттерден тұрмайды. Бұл біздің тілдік қабілеттеріміздің таңғажайып аспектісі, бірақ әрі қарай ойлана отырып, оның өте пайдалы екенін көруге болады. Сөйлеудің көптеген лингвистикалық оқиғалар туралы ақпаратты параллель түрде кодтап, жібере алатындығы, сөйлеу сигналы адамдар арасында ақпаратты кодтау мен жіберудің өте тиімді және оңтайландырылған әдісі болып табылады. Сөйлеудің бұл қасиеті деп аталды параллель беріліс."
    (Дани Берд және Тобен Х. Минтц, Сөйлеуді, сөздерді және ақыл-ойды ашу. Уили-Блэквелл, 2010)

Сөйлеудің шынайы табиғаты туралы Оливер Голдсмит

  • «Әдетте грамматиктердің айтуы бойынша, тілді қолдану біздің қалауымыз бен тілектерімізді білдіру үшін жасалады, бірақ әлемді білетін ер адамдар ұстанады, және мен кейбір себептермен өз қажеттіліктерін қалай жасыруды жақсы білетін адам бұл деп ойлаймын. ықтимал адам оларды қалпына келтіруі мүмкін және бұл шынайы пайдалану сөйлеу оларды жасыру үшін біздің қажеттіліктерімізді білдіру үшін көп емес ».
    (Оливер Голдсмит, «Тілді қолдану туралы». Ара, 1759 жылғы 20 қазан)

Айтылуы: Сөйлесу