Қызықты

Драма сыныбын толықтай ұстап тұруға арналған жаттығулар

Драма сыныбын толықтай ұстап тұруға арналған жаттығулар

Жақында біз «Пьесалар / драма» форумында хабарлама алдық. Біз мұны сіздермен бөлісеміз деп ойладық, өйткені бұл көптеген режиссерлер мен драма мұғалімдеріне қатысты. Мінеки:

«Мен қазір драма сыныбын келесі айдың соңында бастайтын негізгі продюсерлік жұмысыммен айналысып жатырмын. Тестта 17 студент бар, бірақ олардың кейбіреулері басқаларына қарағанда үлкен бөліктерге ие.
Мен кішкене бөліктері барларды сахнада болмаған кезде не істей аламын? Олар шынымен репетицияларды (қатысы болмаған кезде) көрумен күресуде, және бұл сабақ болғандықтан, мен оларға бір нәрсе жасауға мәжбүр етуім керек деп санаймын, өйткені олар курсты несиеге алады. Мен бұл студенттерді қалай дұрыс пайдалану керектігін білмеймін ».

Жастар театрына басшылық жасаған кезде, балалардың көпшілігі рөлдерді кішірейтеді. Сондықтан жаттығулар кезінде балалардың бос уақытын босқа өткізбеуіне тура келеді. Сіздің мақсатыңыз тек керемет шоу қою ғана емес, белгілі орындаушыларды (қаншалықты аз болса да) өздерінің актерлік шеберлігі мен театр өнері туралы білімдерін жақсарту.

Егер сіз осындай жағдайға тап болсаңыз, онда көптеген мұғалімдер мен жастар театры режиссерлерінің алдында тұрған күрделі мәселе. Егер бұл кәсіби өндіріс болса, сіз басты назарды актерлерге аудара аласыз. Дегенмен, нұсқаушы ретінде сіз өзіңіздің барлық орындаушыларыңыздың оң білім беру тәжірибесіне ие болғанын қалайсыз. Дайындықтарыңыздың барынша тиімділігі үшін бірнеше идеяларды қарастырайық.

Трансляция мөлшерін сәйкестендіретін ойындарды таңдаңыз

Бұл бірінші ереже қарапайым - бірақ маңызды. Егер сіз жиырма немесе одан да көп балалардан тұратын топқа жетекшілік ететіндігіңізді білсеңіз, онда тек үш кейіпкерден тұратын, ал қалғандары фонда ойнайтын ойынды таңдамағаныңызға көз жеткізіңіз. Кейбір отбасылық тақырыптық шоулар, мысалы Анни немесе Оливер бір немесе екі көріністе көп балалар бар, және бұл. Шоудың қалған бөлігі бірнеше ғана кейіпкерлерге бағытталған. Сондықтан, басты кейіпкерлерге қосымша аз, бірақ шырынды рөлдерді ұсынатын сценарийлерді іздеңіз.

Фондық қосымшалар Параметрді жақсартады

Басқа сценарийді таңдау кеш болып қалды делік. Сонда не? Пьесаны аралап, актерлер фонды қалпына келтіре алатын барлық көріністерді табыңыз. Көпшілік көріністері бар ма? Саябақта орын алатын көріністер бар ма? Аға орталық? Сот залы?

Фильмдер жиынтығында режиссердің көмекшісі бар (AD), оның басты міндеттерінің бірі артқы фонды қою болып табылады - жай сахнада жүріп немесе көпшіліктің бір бөлігін ойнай алатын актерлер. Осы кіріспемен AD жұмыс істемей тұрып, сіз оны қарапайым жұмыс деп санайтын шығарсыз. Бірақ тәжірибелі AD жұмысын қарап отырып, сіз фонды басқарудың көркемдігі бар екенін түсінесіз. Фондағы кейіпкерлер пьесаның параметрі мен энергиясын анықтауға көмектеседі. Егер сіздің шоуыңызда бірнеше қойылымға ие үлкен қойылым болса, оны барынша пайдаланыңыз. Сахнада бүкіл әлем жасаңыз. Жас актерлердің бір сызығы болмаса да, олар кейіпкерлерді жеткізіп, пьесаны дамыта алады.

Таңбалардың құрылымын жасаңыз

Роль қаншалықты үлкен немесе кішкентай болмасын, әр жас актер кейіпкерлердің сипаттамаларын пайдалана алады. Егер сіз директорларды басқарып отырсаңыз және ансамбльдің мүшелері біршама уақыт жұмыс істемесе, олардан кейіпкерлері туралы жазуды сұраңыз. Осы ұсыныстардың кейбіріне жауап беруін сұраңыз:

  • Кейіпкеріңіздің жеке басына сипаттама беріңіз.
  • Кейіпкеріңіздің ақыл-ойымен қандай ойлар өтеді?
  • Сіздің кейіпкеріңіз қандай мақсаттар мен армандарға ие?
  • Сіздің мінезіңізді не алаңдатады немесе қорқытады?
  • Кейіпкеріңіздің ең ұялатын сәтін сипаттаңыз.
  • Кейіпкеріңіздің үлкен жеңісін сипаттаңыз.

Егер уақыт мүмкіндік берсе, топ мүшелері осы кішкентай емес кейіпкерлерді бейнелейтін көріністерді (жазбаша немесе импровизация) дамыта алады. Егер сізде оқуды және жазуды ұнататын оқушыларыңыз болса, оларға тәжірибені көбірек алу үшін шығармаларға талдау жасаудың шығармашылық тәсілдері туралы көбірек үйретіңіз және мүмкін, оларға өз шығармаларын жазуға ықпал етіңіз.

Тәжірибе сахналық жұмыс

Егер жаттығу кезінде студенттерде / актерлерде аз уақыт болса, оларға басқа пьесалардан үзінді көрсетіңіз. Бұл оларға театрдың жан-жақты әлемі туралы көбірек білуге ​​мүмкіндік береді және бұл олардың жан-жақты орындаушылар болуына көмектеседі. Сонымен қатар, бұл келесі қойылымда үлкен рөлге ие болу үшін актерлік шеберліктерін шыңдаудың оңай жолы.

Дайындықтың аяқталуына қарай студенттерге сахна жұмысын басқа топтың орындауына уақыт бөлуге уақыт бөліңіз. Егер сіз мұны дәйекті түрде жасай алсаңыз, кіші рөлдері бар студенттер әлі де үлкен актерлік тәжірибе ала алады - және сахнаны бақылағандар сіз ұсынған классикалық және заманауи туындылардың дәмін алады.

Импровизация! Импровизация! Импровизация!

Ия, қоқыс тасталған кезде жас орындаушыларды жылдам импровизация жаттығуларымен қуантыңыз. Бұл жаттығуға дейін қыздырудың керемет әдісі немесе заттарды орап алудың көңілді әдісі. Қосымша идеялар үшін импровизацияның тізімін қараңыз.

Сырттағы күбір-сыбыр әңгіме

Көбінесе студенттер драма сабағына элективті түрде жазылады, бірақ олар театрды жақсы көретініне қарамастан, олар әлі де назарда бола бермейді. (Немесе олар әлі дайын емес шығар.) Мұндай жағдайда қатысушыларды театрдың техникалық аспектілері туралы үйретіңіз. Олар жаттығу кезінде бос уақытын жарық дизайнын, режиссердің көмекшісі, дыбыстық эффекттер, костюмдер, допинг-менеджмент және маркетингтік стратегияларды үйренуге жұмсайды.

Бірақ сіз өз жас актерлеріңізді қатыстырсаңыз, оларға шығармашылық жұмысқа берілетіндігіне сенімді болыңыз - ЕШҚАНДАЙ ЕМЕС. Оларға көркемдік және интеллектуалдық тұрғыдан қиындық тудыратын жобаларды беріңіз. Ең бастысы, оларға театрдың қызықты болатындығын мысал арқылы көрсетіңіз.